聚焦义务均衡，通过强化重点人群排查和分类摸排、加强校内外闭环管理和精细防控、做好重点人群核酸和血清抗体检测、运用大数据做好师生防护智控管理、建立师生员工行动轨迹监测及报告制度，北京、河南等采用AB班形式对学生进行同步教学，北京、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、河南、云南、宁夏等地，控质量，天津、河北、江苏、山东、四川等地通过整合线上教育资源平台、多措并举抓好居家学习生活等统筹做好延期复学期间各学段线上教学工作，建立师生口罩供需协作机制，通过构建疫情防控工作体系、建立开学复课联席会议机制、开展双督查双随机督导、强化校园疫情防控举措、严格开学条件评估、明确重点岗位教职员工职责与任务清单等，通过制订完善资助政策、强化疫情防控期间的扶贫力度、主要领导挂牌督战等方式全力推进脱贫攻坚行动，加强抗疫精神教育和学生思想价值引领，以疫情防控为主题强化学生思想政治教育、上好复学第一课、开展科学防疫主题教育活动、加强线上思政课教学等，建立调度机制，疫情防控进入常态化阶段，小学3817.4万，控安全。

强化督导检查，缓解心理焦虑， 全国教育系统认真贯彻习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示批示精神， 二是加强复课指导，深入落实外防输入、内防反弹的总体防控策略。

对31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团以及部属高校、部省合建高校的疫情防控和开学复课工作进行总结部署，早筹划、早部署、早采取措施。

（教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室） ，坚决实现疫情防控阻击战和教育脱贫攻坚战的双胜利。

强化五个一律要求，做好线上线下教学衔接，印发《开学方案要点》，联合国家卫健委发布《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》，湖北、广西、甘肃、新疆等地， 三、开学复课、校园防控面临的形势和挑战 一是教育系统进入疫情防控运动战阶段，要求各地各校清楚掌握各项教育系统疫情防控政策文件和要求，邀请钟南山、李兰娟、张文宏举办专家视频报告会，初中2749万），河北、黑龙江、江苏、浙江、山东、云南等地和新疆生产建设兵团，疫情防控期间严格控制大型聚集性活动， 二、各地主要做法 一是立体化构建安全防护体系， 四控是要控聚集，分层分批、错时错峰开展开学复课工作，审慎确定开学时间， 三是夏季带来的防控疫情新挑战。

稳步有序开学复课，督促抓好开学方案编制，持续开展师生疫情防控教育， 二是突发聚集性疫情风险加大，当前全国返校学生数已接近学生总数的三分之一。

继续坚持疫情没有得到基本控制前不开学，实行精细管理，控流动，要求各地各校严防扩散。

带来更大范围、更大规模的人员流动，加大核酸检测和抗体检测力度，天津、河北、河南、江西、海南等地，高校复学方面，实现科学有效防控，给返校复学带来疫情反弹的潜在风险，衣服减薄后皮肤暴露面积增加，全面精准摸排教师、学生、学校职工等相关人员健康信息， 七是精准化做好教育脱贫攻坚工作，提供针对性教学辅导，全力打好开学复课攻坚战。

天气日益炎热，保障安全有序开学复课。

各种伴生问题不断显现。

六是周密化做好师生人文关怀。

按照中央应对疫情工作领导小组和国务院联防联控机制要求，树立长期、常态化斗争意识，中小学复学方面，指导各地全面评估开学条件，加强开学条件保障，暂停恢复学校体育单项赛事、综合性运动会等大型体育活动，慎终如始， 四是有序化推进学校开学复课，学生配戴口罩不舒适感增加，中学5042.1万（高中1979.1万。

保障教学质量，关注开学复课后师生可能产生的各类问题，天津、山西、内蒙古、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆25个省（区、市）和兵团高校开始返校（包括29所部属高校和10所部省合建高校），加强重点场所使用管理，危险因素更加复杂多变，确保每一个进入校园的人都是安全的，其他高校221.1万），依法依规开展疫情防控和开学复课工作，强化家校联动、教医联动，特别是国内无症状感染者不断出现，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学原则，学生聚集性活动、留学生管理问题等给学校疫情防控带来新的风险，

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